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Il progetto è stato selezionato dal Ministero all'interno delle reti di scuole per le Metodolgogie Didattiche Innovative. In fondo alla pagina, la presentazione di sintesi. IDL intende riprodurre, su scala nazionale, azioni e sperimentazioni innovative già testate con successo a livelli locali. In un ordine di condivisione delle best practices ed in una logica di mutual learning, l’idea centrale è quella di un percorso di formazione attiva. I docenti saranno guidati allo sviluppo delle competenze digitali proprie e dei propri discenti con lo scopo di favorire, in primis il coinvolgimento degli stessi attraverso esempi di lezioni che tocchino la cittadinanza digitale, con metodologie coinvolgenti e messe in situazione, e in secondo luogo lo sviluppo integrato nella didattica di competenze digitali. Il percorso di formazione online, a cui è possibile prenotarsi da subito, partirà il 31 Gennaio 2022, e in replica a Febbraio e Marzo, offrirà la possibilità di cooperare in classi virtuali organizzate per ordine di scuola, disciplina o ambito disciplinare. Al termine del percorso, i docenti saranno invitati ad aprire l’esperienza ai propri discenti. Coinvolgendoli attraverso le strategie apprese, li guideranno alla produzione di OER che consentiranno loro di concorrere ad una premiazione a carattere nazionale. I materiali realizzati confluiranno poi in un repository online e saranno fruibili e consultabili per target, materia o disciplina, sia dai membri della rete sia da chiunque acceda al sito.
la conoscenza è uno dei fattori fondamentale nello sviluppo della persona: nel nuovo millennio, caratterizzato dalla “società della conoscenza”, riteniamo fondamentale offrire quelle risorse e conoscenze necessarie per accrescere le potenzialità. Il Lifelong Learning (LLL) (apprendimento permanente), è un processo di apprendimento che il singolo individuo, in base ad esigenze specifiche, attua per ottenere la propria realizzazione nel lavoro e nella società. La consapevolezza delle proprie conoscenze e della crescita sociale e professionale rende l’apprendimento non una fase circoscritta della propria vita, ma un processo fluido e costante in linea con i cambiamenti economici, culturali e sociali.